児童発達支援の例
始まりの会
あいさつから始まります。他の子や指導員のお名前をよびます。周囲の状況や他の子に関心を持つきっかけになります。
個別指導
多様な教材のほか、工作やゲームなども組み合わせ、一人ひとりの目標に合わせたていねいな指導を行います。
自由時間
自由と言ってもお子さんをほうっておくわけではありません。お子さんの普段の姿が見られる貴重な時間です。園生活をはじめ、お友だちとの関係などの課題が分かり、指導員のはたらきかけにより適切な関わり方を直接経験できる、大切な時間です。
運動
指導員がお子さん方に合わせてアレンジした運動課題を組み立て、体を動かしながら楽しく集団活動の経験を重ねていきます。
帰り支度
トイレを済ませたり、靴下を履いたりなど身支度を行います。自分の持ち物を忘れず準備できるよう、お声かけしています。