折り紙は、日本の伝統的な遊びでありながら、子どもたちの発達支援にも多くの効果を持つ活動です。シードでは、手指の動き・集中力・空間認識・表現力を育むことを目的に、日々の活動の中に折り紙を取り入れています。

最初のうちは「折り線に沿って半分に折る」「角を合わせる」といった基本的な動作から始めます。スタッフが一緒に手を添えながら、ゆっくりと「こうやって折るよ」と示すと、子どもたちは真剣な表情で見つめ、丁寧に手を動かします。

折り紙は、指先の細やかな力加減を覚えるよい練習になります。特に、線を意識して折ることは「視覚」と「手の動き」を連動させる感覚を鍛えます。小さな成功体験を積み重ねることで、「できた！」という自信が自然と芽生えていきます。

形ができあがるにつれて、子どもたちはどんどん表情を明るくしていきます。「これはお家！」「こっちはお船！」と自分の作品に意味を見出し、そこから想像の世界が広がります。折り紙の完成はゴールではなく、創造の始まりです。

また、折り紙は社会性を育む活動にもつながります。友だちと一緒に折ったり、互いの作品を見せ合ったりする中で、「すごいね」「教えてあげる！」といった言葉のやりとりが自然に生まれます。

保護者からは「家でも折り紙をするようになった」「自分で作った作品を嬉しそうに見せてくれた」との声が届きます。手先の動きだけでなく、心の豊かさを育む折り紙。これからも、子どもたちの創造力がのびのびと広がる時間を大切にしていきます。